Informatika: Siswa SMAN 1 Bojonegoro Presentasi Secara Online Dari Rumah Menggunaan Zoom Cloud Meeting

Contoh Penggunaan Zoom Cloud Meeting Dalam Pembelajaran Di Rumah

RINGKASAN SINGKAT PENGGUNAAN ZOOM CLOUD MEETING

World Health Organization (WHO) atau Badan Kesehatan Dunia di bawah PBB akhirnya menyatakan wabah virus corona atau Covid-19 sebagai pandemi. Alasannya, virus ini terus menyebar cepat hingga ke wilayah yang jauh dari pusat wabah. Pandemi ditetapkan apabila memenuhi tiga kondisi: menculnya penyakit baru pada penduduk, menginfeksi manusia dan menyebabkan penyakit berbahaya. Penyakit tersebut dapat menyebar dengan mudah dan berkelanjutan antar-manusia. Cara mencegahnya salah satunya adalah social distancing, Social distancing atau jarak sosial adalah mengambil jarak dengan menghindari kerumunan, mengurangi jumlah aktivitas di luar rumah dan interaksi dengan orang lain, mengurangi kontak tatap muka langsung, tidak mendatangi pertemuan dalam kelompok besar. Social distancing diyakini menjadi salah satu cara efektif untuk menekan angka penyebaran, meski tak bisa menghilangkan virus. Dan langkah ini termasuk menghindari pergi ke tempat-tempat yang ramai dikunjungi seperti sekolah.

Seiring dengan meningkatnya jumlah kasus pasien positif terinfeksi virus corona di Indonesia, Presiden Joko Widodo mengimbau masyarakat untuk belajar, bekerja, dan beribadah di rumah. Hal tersebut berimbas pada dunia pendidikan, sekolah hingga kampus diliburkan dan diganti dengan melakukan pembelajaran jarak jauh/online/daring. Melalui Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Timur proses belajar mengajar dialihkan secara mandiri di rumah masing-masing siswa dengan model jarak jauh melalui sistem online/daring.

Untuk menyikapi pembelajaran model jarak jauh/daring, guru harus menguasai model aplikasi yang memungkinkan kegiatan pembelajaran jarak jauh/daring. Tentunya aplikasi yang dipilih oleh guru sudah dikuasai juga oleh siswanya sehingga proses pembelajaran berjalan lancar. Selain itu, masalah lain yang perlu diperhatikan adalah, para siswa juga akan mengalami kesulitan untuk melakukan konsultasi dengan guru terutama untuk pelajaran yang dianggap membutuhkan penjelasan dan pemahaman yang lebih mendalam.

Untuk mengatasi hal tersebut, penulis adalah Guru Informatika di SMAN 1 Bojonegoro, menggunakan aplikasi Zoom Cloud Meetings untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran online/daring yang memungkinkan guru berinteraksi lebih komunikatif.

Menurut CNN Indonesia.com salah satu aplikasi dan perangkat lunak yang bisa digunakan dalam konsep Work From Home (WFH) adalah Zoom. Zoom merupakan aplikasi yang menyediakan layanan konferensi jarak jauh dengan menggabungkan konferensi video, pertemuan online, obrolan, hingga kolaborasi seluler. Aplikasi ini banyak digunakan sebagai media komunikasi jarak jauh. Beberapa kelebihan yang dimiliki aplikasi Zoom yaitu:

Memungkinkan melakukan meeting sampai 100 partisipan
Pengguna bisa mengirimkan teks saat rapat sedang berlangsung
Pengguna dapat menjadwalkan meeting lewat fitur Schedule (Jadwal)
Pengguna dapat mengirimkan tangkapan layar saat meeting berlangsung ke Google Drive, Dropbox atau file Box, Zoom Cloud Meeting dapat bekerja pada perangkat Android, iOS, Windows, dan Mac.

Akan tetapi aplikasi Zoom ini ada kekurangannya yaitu kegiatan online hanya dapat berlangsung selama 40 menit. Akhirnya penulis untuk menyikapi waktu yang ada jadwal meeting di bagi menjadi 3 sesi ( 3 jam ) dengan pembagian tiap 1 jam 15 anak berdasarkan absen.

Langkah-langkah penggunaan aplikasi Zoom Cloud Meeting jika memakai android adalah sebagai berikut:

Buka playstore

ketik Zoom Cloud Meeting
klik Zoom Us
install atau unduh aplikasi tersebut\
pilih menu Join A Meeting
pilih menu Join
input Kode Meeting/link yang dishare lewat group WA kelas atau lainnya

Tujuan pembelajaran akan tercapai jika memperhatikan tips berikut : usahakan lokasi yang tenang sebelum mulai mengajar jarak jauh, dan pastikan akses ke koneksi LAN cepat atau sinyal Wi-Fi yang sangat baik; memastikan siswa masuk ke setiap sesi menggunakan nama lengkap; ajak siswa bergabung dengan sesi beberapa menit lebih awal untuk menguji koneksi audio dan video; gunakan headset (atau earbud) sebagai ganti speaker dan mikrofon karena speaker dan mikrofon menghasilkan terlalu banyak statis untuk orang lain; mematikan audio kecuali jika akan berbicara untuk mencegah suara latar yang tidak disengaja mengganggu jalannya pembelajaran; saat video diaktifkan, berbicara dengan kamera (dan bukan ke layar).

Melaksanakan kegiatan belajar mngajar dengan aplikasi Zoom Cloud Meeting ternyata sangat menyenangkan bukan? Guru menjadi kreatif, siswa merasa sangat senang. Yang paling penting adalah guru melaksanakan kegiatan belajar mengajar dengan efektif seperti kegiatan mengajar dengan tatap muka di kelas. Orangtua atau wali siswa juga harus ikut memantau anaknya ketika belajar di rumah. Dengan demikian tujuan pembelajaran akan tercapai dan semuanya terhindar dari sebaran virus Covid-19 yang sedang merajalela.

Yang membutuhkan video tutorial pembuatan dan penggunaan zoom cloud meeting silahkan klik di channel wiro sableng https://youtu.be/ct1_RPUH3O8

TUGAS PEMBELAJARAN SISWA

NAMA SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 1 BOJONEGORO

MATA PELAJARAN : INFORMATIKA

KELAS / SEMESTER : X ( SEPULUH ) MIPA / GENAP

MATERI POKOK : KD 3.6 DAMPAK SOSIAL IMPLEMENTASI TEKNOLOGI

ALOKASI WAKTU : 3 X 45 MENIT ( 1 X PERTEMUAN )

TUJUAN PEMBELAJARAN

Supaya siswa Mengenal Aspek sosial dari penggunaan komputer, Mengetahui bahwa rancangan dan penggunaan teknologi dapat memperbaiki kualitas hidup atau memperburuk bahkan memperlebar kesenjangan untuk mengakses informasi, Menunjukkan dan menjelaskan kasus-kasus sosial dari implementasi produk TIK yang menimbulkan dampak positif dan/atau negatif.

MATERI

Pengaruh teknologi komunikasi terhadap kehidupan sosial.
Aspek sosial penggunaan komputer

LANGKAH – LANGKAH DALAM PEMBELAJARAN

A. Alat dan Bahan

3.1.1 Alat:

Laptop & LCD, Smartphone. HP dan Koneksi Internet.

3.1.2 Bahan / Sumber :

Bahan ajar di http://classroom.google.com (Zaenal Ikhsan) dan google drive dan internet

Materi singkat bisa dibaca di website www.zaenalikhsan.com

3.1.3 Penilaian :

Pada pertemuan minggu kemarin tanggal 24-27 Maret 2020 kalian sudah mempelajari materi pemanfaatan / dampak implementasi tentang penggunaan teknologi informasi. Ada beberapa materi yang kalian kerjakan berhubungan dunia digital dalam pembelajaran online yaitu dengan website, classroom, google drive dan zoom cloud meeting.

B. Siswa berlatih belajar secara mandiri online atau mengerjakan tugas secara online

Siswa mempratekkan dengan menggunakan media internet sebagai bahan referensi

C. Siswa menyelesaikan hasil kerja secara individu

Siswa membuat hasil penyelesaian masalah melalui diskusi/prsentasi secara online melalui video conferences

D. Menyimpulkan dan penilaian pembelajaran

Kesimpulan pembelajaran

Anak bisa membuat langkah-langkah penyelesaian masalah dalam presentasi share dokumen sendiri-sendiri secara online melalui video conferences dengan bijak dalam belajar dan dapat menyelesaikan tugas materi berikutnya.

Tugas siswa adalah :

Silahkan presentasikan materi dampak implementasi TIK melalui Video Conferences Zoom Cloud Meeting dalam waktu 5 menit. Link jadwal sesuai schedule pembelajaran kelas yang sudah dibuat dan dishare group kelas.
Jawablah pertanyan yang diberikan oleh guru pengajar setelah selesai presentasi

Berikut ini bukti interaktif melalui video conferences yang sudah berlangsung di 3 kelas X MIPA 6, X MIPA 5, X MIPA 2